ANTROPOLOGIA DE LAS ADICCIONES - Tecno-Libro

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1. EL FENÓMENO DE LAS ADICCIONES
PRIMERA PARTE. LA PERSONA ADICTA
2. PERSONA Y PERSONA ADICTA
3. ESTRUCTURA ANTROPOLÓGICA DE LA PERSONA ADICTA
4. PROCESOS DE REGRESIÓN Y PROCESOS DE MADURACIÓN DE LA PERSONA ADICTA
SEGUNDA PARTE. FILOSOFÍA Y ADICCIONES
5. DOS CONCEPCIONES OPUESTAS DE LA PERSONA EN EL PENSAMIENTO ANTROPOLÓGICO CONTEMPORÁNEO
6. FILOSOFÍA HUMANISTA-RELACIONAL Y
TERCERA PARTE. PSICOLOGÍA Y ADICCIONES
7. ESTRUCTURA PSICOLÓGICA DE LA PERSONA ADICTAADICCIONES
8. PSICOTERAPIAS Y ADICCIONES
CUARTA PARTE. EDUCACIÓN Y ADICCIONES
9. EDUCACIÓN PREVENTIVA Y ADICCIONES
10. SOCIEDAD EDUCATIVA Y ADICCIONES
QUINTA PARTE. LA PERSONA ADICTA Y SU REHUMANIZACIÓN
11. EL CONCEPTO DE REHUMANIZACIÓN
12. LAS COMUNIDADES TERAPÉUTICAS REHUMANIZADORAS
13. HISTORIA, REHUMANIZACIÓN Y PORVENIR

Este tratado aporta al espacio académico y a la sociedad en general las claves del actual fenómeno de la esclavitud de las adicciones y su posible superación. Mediante una clarificadora fundamentación filosófica, psicológica y pedagógica del mundo adictivo y de la persona adicta, posibilita un abordaje de esta problemática más humano y efectivo que el llevado hasta ahora, y no sólo del mundo adictivo sino de todas las esclavitudes existenciales, porque propone una novedosa educación rehumanizadora muy realista y actual.

Describe de forma original los distintos modelos filosóficos, pedagógicos y psicológicos aplicados a las adicciones y su superación, y se acerca con rigor al perfil del terapeuta-educador humanista que trabaja con personas esclavas de sí mismas, lo cual representa un buen estímulo para el quehacer cotidiano de tantos profesionales de la ayuda (de las ciencias humanas, de las ciencias sociales, y de las ciencias de la salud) y de los voluntarios implicados codo a codo con las personas más necesitadas de nuestras sociedades.

Estamos, en definitiva, ante una magnífica investigación sobre la superación de las adicciones actuales, de gran alcance para los estudiosos especialistas y muy práctico para la formación de educadores, terapeutas y agentes sociales en general, así como fuente de inspiración para los responsables gubernamentales de las políticas sobre esta problemática tan generalizada.