ATENCIÓN SANITARIA INICIAL EN SITUACIONES DE EMERGENCIA. CFGM. UNIVERSIDAD - Tecno-Libro

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1. La asistencia sanitaria enemergencias;
2. El sistema nervioso;
3. El aparato cardiocirculatorio;
4. Elaparato respiratorio;
5. La parada cardiaca;
6. Soporte vital básico enadultos;
7. Soporte vital básico en víctimas pediátricas;
8. Obstrucción ymanejo de la vía aérea;
9. Soporte vital intermedio;
10. Atención a múltiplesvíctimas;
11. Clasificación de las víctimas: el triaje;
12. situacionesespeciales en emergencias

Este libro desarrolla loscontenidos del módulo profesional de Atención Sanitaria Inicial en Situaciones de Emergencia, del Ciclo Formativo de grado medio de Emergencias Sanitarias,perteneciente a la familia
profesional de Sanidad.

Para ello, se ha tenido encuenta el RD 1397/2007, de 29 de octubre, y la Orden ESD/3391/2008, de 3 denoviembre, por los que se establecen el título y el currículo, respectivamente,del título de Técnico en Emergencias Sanitarias. Asimismo, se han considerado loscurrículos de dicho ciclo en cada comunidad autónoma del territorio español.

La obra se organiza en 12 unidades,que desarrollan los siguientes temas: la asistencia sanitaria en
emergencias;el sistema nervioso; el aparato cardiocirculatorio; el aparato respiratorio; laparada cardiaca; soporte vital básico en adultos; soporte vital básico envíctimas pediátricas; obstrucción y manejo de la vía aérea; soporte vitalintermedio; atención a múltiples víctimas; clasificación de las víctimas: eltriaje; situaciones especiales en emergencias.

Es importante destacar que todaslas unidades están diseñadas desde dos puntos de vista: el del docente,
encuanto a la forma, la estructura, las actividades y los recursos de cadaunidad; y el de los profesionales de emergencias sanitarias. La combinación deambos enfoques permite una enseñanza completa, útil y eficaz, tanto para elproceso de enseñanza-aprendizaje como para la futura vida profesional de losalumnos.
Asimismo, cada unidad ofrecemultitud de recursos para profesores y alumnos.

Cuenta con gran número deesquemas, imágenes, tablas, actividades propuestas y cuadros aclaratorios o deinformación adicional, para ilustrar y poner en práctica los contenidosteóricos y ayudar a una mejor comprensión de estos.

Además, el mapa conceptualal término de cada unidad muestra el recorrido en el proceso deenseñanza-aprendizaje.

Por último, se incluyen actividades finales decomprobación, aplicación e investigación, con el objetivo de que los alumnosdesarrollen distintas capacidades de estudio.

Por ello, esta obra, fruto de laexperiencia docente de su autora, es una útil herramienta para profesores
yalumnos de este módulo.

La autora, Ester García Pérez, esprofesora de la especialidad de Procedimientos Sanitarios y Asistenciales, dela familia profesional de Sanidad, y cuenta con una amplia experiencia en elCiclo Formativo de Emergencias Sanitarias, en concreto, en el móduloprofesional de Asistencia Sanitaria Inicial en Situaciones de Emergencia.