DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. CFGS. - Tecno-Libro

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Unidad 1.La infancia. Historia y principales aportaciones
Unidad 2.Modalidades de atención a la infancia
Unidad 3.El currículo de Educación Infantil
Unidad 4.Diseño de la intervención educativa
Unidad 5.Estrategias metodológicas
Unidad 6.Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal
Unidad 7.Planificación de espacios y tiempos en la planificación educativa
Unidad 8.Planificación de recursos en la intervención educativa
Unidad 9.La evaluación
Unidad 10.Actualización y formación permanente

La filosofía de este proyecto se articula en torno a los siguientes puntos:

Inclusión en todas las unidades de casos prácticos con su correspondiente solución.

Pequeños bloques de actividades intercalados en el desarrollo teórico de la unidad.

Mapa conceptual al final de cada unidad.

Test de repaso sobre los contenidos estudiados.

Doble página de actividades estructuradas según los criterios de evaluación que establece el currículo.

Gran presencia de elementos gráficos (esquemas, ilustraciones, cuadros¿)