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Este libro es una excelente herramienta para el profesorado en formación o en ejercicio de educación primaria y para todas aquellas personasinteresadas en adquirir competencias en educación ambiental. Desde un enfoque crÃtico, se trabajan aspectos esenciales no solo para abordar el medionatural, sino para integrar el conjunto de causas y consecuencias que generan los seres humanos y la sociedad, como el concepto holÃstico de medioambiente, las diferentes corrientes de educación ambiental, el paisaje y el patrimonio, los valores medioambientales, los problemasmedioambientales y la sostenibilidad. Los capÃtulos del libro, realizados de manera interdisciplinar y cooperativa entre especialistas en didáctica de las Ciencias Sociales y Ciencias Experimentales, se articulan siguiendo una misma estructura. Comienzan proponiendo una actividad inicial introductoria relacionada con los contenidos que se tratan a continuación. Dentro de dichos contenidos aparecen actividades que fomentan la reflexión, el análisis crÃtico y el aprendizaje activo, terminando con una propuesta de autoevaluación del aprendizaje tras la lectura. Esta obra sientalas bases y sirve de inspiración para abordar la educación para la sostenibilidad de la vida, siendo esta el reto más importante al que se enfrenta lahumanidad.