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El abandono escolar de los estudios, m?s all? de reflejar los condicionantes familiares, sociales y econ?micos que inciden en la formaci?n, revela la incapacidad de los sistemas educativos para hacerrealidad las expectativas e ilusiones de muchos de los estudiantes que transitan por el mismo. La inexistencia o baja eficacia de adecuados procesos de orientaci?n y tutor?a antes, durante y al finalizar los estudios, procesos de transici?n escolar poco conectados, mecanismos de soporte insuficientes para disminuir el fracaso escolar, profesorado poco implicado en las tareas de apoyo al estudianteo sistemas educativos m?s centrados en la selecci?n que en el ?xito del alumnado pueden explicar, que no justificar, la bolsa de j?venes que fracasan en los estudios, que algunos los abandonen, y lap?rdida de recursos invertidos en formaci?n.