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Bloque I: Actuaciones del DUE ante situaciones de urgencia en pediatría.
Tema 1. Patología quirúrgica.
1.1. Abdomen agudo
1.2. Hernias
1.3. Preparación del paciente quirúrgico
Tema 2. Traumatología y accidentes.
2.1. Introducción
2.2. Traumatología
2.3. Heridas
2.4. Accidentes
Tema 3. Intoxicaciones.
3.1. Introducción
3.2. Protocolo de actuación: lavado gástrico
3.3. Manejo de antídotos
3.4. Intoxicaciones por abuso de drogas
Tema 4. Maltrato infantil y abuso sexual. Protocolo de actuación.
4.1. Introducción
4.2. Manifestaciones clínicas y diagnóstico del maltrato físico
4.3. Manifestaciones clínicas y diagnóstico del abuso sexual
4.4. Consecuencias del maltrato al menor
Tema 5. Urgencias psiquiátricas.
5.1. Introducción
5.2. Urgencias psiquiátricas verdaderas
5.3. Enfermedades orgánicas que pueden cursar con síntomas psiquiátricos
5.4. Enfermedades psiquiátricas que pueden cursar con síntomas de enfermedad orgánica
5.5. Efectos secundarios de los fármacos psicótropos
5.6. Valoración general del paciente psiquiátrico
Bloque II: El niño crítico. Actuación del personal de enfermería ante un niño crítico.
Tema 1. Introducción
Tema 2. Organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos (UCIP).
2.1 Estructura Física
2.2. Equipamiento Sanitario Básico
2.3. Documentanción Básica.
2.4. Personal
Tema 3. Cuidados básicos del paciente pediátrico en estado crítico.
3.1. Preparación.
3.2. Valoración en el momento del ingreso.
3.3. Monitorización básica mínima en la UCIP
Tema 4. Valoración y estabilización del paciente pediátrico politraumatizado.
4.1. Introducción.
4.2. Equema del tratamiento intensivo.
4.3. Tratamiento inicial
Tema 5. Problemas psicólogicos
Tema 6. Parada cardiaca (P.C.R.). R.C.P.
6.1. Definición.
6.2. Etiología.
6.3. Identificación de los pacientes con riesgo.
6.4. Fisiopatología
6.5. Clínica
6.6. Concepto R.C.P.
6.7. Objetivos de la R.C.P.
6.8. Situaciones que contraindican el inicio de las maniobras de R.C.P.
6.9. Criterios para iniciar la R.C.P.
6.10. Criterios para finalizar la R.C.P
6.11. Precauciones.
6.12. Técnicas de R.C.P.
Tema 7. Traslado a uci, RX o quirófano.
Bloque III: La fiebre en pediatría y sus complicaciones. Fiebre y complicaciones: Patologías más frecuentes que cursan con fiebre
Tema 1. Introducción.
Tema 2. Infección urinaria.
Tema 3. Catarro de vías altas.
3.1. Faringoamigdalitis.
3.2. Epiglotitis.
Tema 4. Gastroenteritis aguda.
Tema 5. Enfermedades exantemáticas.
5.1. Sarampión
5.2. Rubeola
5.3. Megaloeritema o eritema infeccioso.
5.4. Exantema súbito o roseola.
5.5. Exantema de Boston
5.6. Enfermdedad de Kawasaki.
5.7. Fiebre exantemática o fiebre botonosa.
5.8. Varicela.
5.9. Excarlatina.
Tema 6. Otras enfermedades “propias de la infancia”
6.1. Tos Ferina.
6.2. Parotiditis.
Tema 7. Crisis febriles.
Tema 8. Manejo de antitérmicos.
Bloque IV: La unidad de urgencias pediátricas. Actuaciones del DUE en las patologías más frecuentes.
Tema 1. La unidad de urgencias.
1.1. Generalidades
1.2. Funcionamiento
1.3. Características especiales
1.4. Trabajo en equipo
1.5. Protocolos de actuación
Tema 2. Patologías pediátricas más frecuentes: aparato respiratorio.
2.1. Aparato respiratorio
Tema 3. Trastornos pediátricos más frecuentes del aparato digestivo.
3.1. Vómitos
3.2. Estreñimiento
3.3. Diarrea
3.4. Dolor abdominal
3.5. Rehidratación oral. Manejo de sueros. Equilibrio electrolítico
Tema 4. Patologías pediátricas más frecuentes: niño diabético.
4.1. Debut diabético. Protocolo de actuación
4.2. Cetoacidosis e hiperglucemia
4.3. Hipoglucemias
Tema 5. Patologías pediátricas más frecuentes: Infecciones.
5.1. Sepsis neonatal
5.2. Sepsis meningocócica
Se obtendrá conocimientos y habilidades necesarias para prestar atención integral al niño que llega por urgencia, valorará la complicidad de los distintos especialistas en este servicio, conocerá la importancia de las funciones del diplomado universitario de enfermería de dicho servicio, sabrá la etiología, diagnóstico y tratamiento de las patologías pediátricas más frecuentes que se pueden encontrar. Aprenderá el protocolo de actuación ante un niño en situación crítica y planificar los cuidados adecuados para cada caso.
Se Analizarán las características del servicio de urgencias pediátricas según el funcionamiento de la unidad de hospitalización, reconocerá al personal implicado, identificará los distintos casos que puedan darse, clasificará las patologías y trastornos pediátricos más frecuentes, definirá las características y sabrá dar una valoración y tratamiento adecuado a cada caso.
Se conocerán los distintos tipos de fiebre existentes y así podrá clasificarla, analizará las patologías de la fiebre y podrá describir métodos de valoración, diagnóstico, tratamiento y prevención de ésta, aprenderá cómo actuar ante un niño que llega por un accidente o intoxicación, reconociendo el tipo de tóxico y cómo actuar ante la situación, reconocerá los indicadores de un maltrato infantil y el protocolo a seguir, valorará el estado del paciente, describirá la organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos, la estructura básica, el equipamiento sanitario básico o el personal e identificará las técnicas de enfermería ante un paciente crítico.
