EDUCACIÓN EN VALORES. CÓMO ENFOCAR LA EDUCACIÓN HACIA LA ÉTICA - Tecno-Libro

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1. Naturaleza y clasificación de valores
1.1. Introducción
1.2. Objetivos, contenidos y criterios de la educación en valores
1.3. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 1

2. La formación de la estructura ética de la persona
2.1. Introducción
2.2. Dimensiones morales de la persona
2.2.1. La formación de una personalidad moral
2.2.2. Desarrollo de una estructura ética personal
2.2.3. Desarrollo integral del hombre
2.2.4. Derechos fundamentales del hombre atendiendo a los derechos humanos
2.2.5. Derechos del hombre en sentido específico
2.2.6. La familia como agente educador
2.3. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 2

3. Los valores en la educación
3.1. Introducción
3.2. Estrategias para el desarrollo de la autonomía
3.3. Coordenadas de enmarque de una educación en valores
3.4. Dimensión social del hombre
3.5. Estrategias para el desarrollo de la reflexión socio-moral
3.6. Criterios para la elaboración de materiales didácticos
3.7. Evaluación pedagógica: criterios e instrumentos
3.8. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 3

4. Hacia un enfoque para la educación en valores
4.1. Introducción
4.2. Tipología de enfoques para una educación en valores
4.2.1. Inculcación
4.2.2. Desarrollo moral e integral
4.2.3. Análisis
4.2.4. Clarificación de valores
4.2.5. Aprendizaje para la acción
4.3. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 4

5. La educación integral como manifestación de la calidad en la educación
5.1. Introducción
5.2. El concepto tradicional de calidad educativa
5.3. La calidad total educativa
5.4. La calidad integral educativa
5.5. Algunos valores importantes que enseñar
5.6. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 5

6. Propuestas prácticas a los contenidos

RESUMEN
EXAMEN
SOLUCIONES A LAS AUTOEVALUACIONES
BIBLIOGRAFÍA

Podemos entender la educación en valores como el proceso que ayuda a las personas, en este caso los alumnos, a construir racional y autónomamente sus valores; es decir, que capacita a los seres humanos para conseguir aquellos mecanismos cognitivos y afectivos que, en completa armonía, le ayuden a convivir en equilibrio, y la comprensión necesaria para integrarlos como individuos pertenecientes a una sociedad y como seres únicos, en el mundo que los rodea.

El objetivo principal de este manual es proporcionar al lector una guía sobre los conocimientos básicos de educación en valores, así como dar a conocer el papel tremendamente importante que juegan los valores en el desarrollo personal y social del individuo.

En esta publicación, que Ideaspropias Editorial presenta, se abordan temas referentes a la naturaleza y clasificación de los valores, la formación de la estructura ética de la persona, los valores en la educación, etc. Asimismo se presenta un enfoque para la educación en valores y se trata la necesidad de una educación integral.