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Este libro es un texto que sirve de gu�a para el profesorado sobre la aplicaci�n del paradigma del Dise�o Universal para el Aprendizaje (DUA) en la programaci�n docente. Consta de diversas partes donde se explican aspectos sobre c�mo atender a todos los estudiantes bajo la premisa de la educaci�n inclusiva. El libro comienza con un importante pr�logo de Gerardo Echeita, autor referente en temas de inclusi�n, que sit�a y enfatiza la importancia de este texto en el momento actual. La obra, con un lenguaje claro y sencillo, presenta el modelo del DUA en base a un componente fundamental, la contextualizaci�n. Seguidamente, describe los principios del DUA desde la realidad docente que vive cada educador o educadora en sus aulas. Posteriormente, ofrece una amplia y pormenorizada serie de pautas y ejemplos de c�mo aplicar el DUA en el quehacer educativo cotidiano; y lo hace en base a la evidencia de la investigaci�n y con el compromiso de presentar modelos que se puedan adaptar a la realidad de cada escuela, de cada docente y de cada contexto. De esta manera lo que se intenta es proporcionar las herramientas necesarias para aplicar DUA en el aula, en los distintos niveles educativos, con un formato sumamente f當il de manejar. Para concluir, el autor expone su reflexi�n sobre la relaci�n y la importancia de atender a la diversidad del alumnado desde el modelo del DUA.