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EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS. UNA APROXIMACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
ICB EDITORES
- Editorial
- INTERCONSULTING BUREAU, S.L
- Año edición
- 2019
- ISBN
- 978-84-9021-754-2
- Encuadernación
- Rústica
- Páginas
- 168
- Idioma
- Castellano
Este libro se acerca desde la neuropsicología al conocimiento de las habilidades y capacidades de los alumnos como base para la evaluación psicopedagógica y desarrolla esa evaluación desde el análisis de casos de interés en el quehacer docente. Así se presentan casos de niños y niñas con discapacidad intelectual altas capacidades intelectuales trastorno del espectro autista desventaja sociocultural dificultades de aprendizaje o doble diagnóstico. Estas especificidades se enfocan a las necesidades específicas de apoyo educativo y además se proponen modelos de elaboración de informes para el trabajo profesional de psicólogos pedagogos maestros o trabajadores sociales.