FUNDAMENTOS DE DIRECCION DE EMPRESAS.. CONCEPTOS Y HABILIDADES DIRECTIVAS. - Tecno-Libro

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Prólogo. Agradecimientos. Colaboradores. Presentación Parte I. Introducción
1. La empresa y la dirección de empresas
2. La propiedad, la dirección y el gobierno de la empresa
3. Análisis económico de la empresa
4. Tipos de organizaciones
5. El entrono de la empresa
6. La evolución de la empresa I
7. La evolución de la empresa II.
Parte II. El subsistema de dirección
8. La dirección estratégica
9. Los valores de la empresa: cultura, ética empresarial, misión y responsabilidad social
10. Los objetivos, la planificación y el control
11. El diseño de la organización
12. El comportamiento humano en la empresa.
Parte III: La dirección de los subsistemas funcionales
13. La dirección de la producción
14. La dirección financiera I
15. La dirección financiera II
16. La dirección de recursos humanos
17. La dirección de la innovación
18. La dirección de marketing I
19. La dirección de marketing II.
Casos de estudio.
Caso 1. El Pozo y el sector cárnico en España.
Caso 2. AUSA: del automóvil al liderazgo mundial en vehículos para el manejo de materiales y la construcción.
Caso 3. De Chupa Chups a Perfetti Van Melle: las dificultades en la sostenibilidad de las estrategias de crecimiento de una empresa familiar.
Caso 4. Bancaja y la dirección de recursos humanos.
Bibliografía.
Índice analítico.

Esta obra enfatiza la importancia del aprendizaje basado en competencias. Su objetivo es formar a los futuros profesionales de la Dirección de Empresas abarcando el nivel de las habilidades o “saber hacer” y el de las actitudes y los valores o el “saber estar”, unido a un desarrollo riguroso de los conocimientos o del “saber”.

El libro combina tres planos que van desarrollándose de forma incremental: el logro de conocimientos teóricos básicos acerca de la empresa y su dirección; el desarrollo de ciertas habilidades o “saber hacer” imprescindibles para un futuro directivo; y el fomento de actitudes, valores y normas necesarias para el desarrollo de la actividad profesional.

Este enfoque hacia el aprendizaje activo del estudiante y las competencias profesionales es el elemento distintivo de la obra y está presente en toda ella.