GUÍA PRÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES LOGOPÉDICOS - Tecno-Libro

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Prefacio
Introducción
¿Por qué una guía de redacción de informes logopédicos?
¿Qué es un informe logopédico?
Informes clínicos
Concepto y características
Aspectos legales
¿Es obligatorio emitir informes?
¿Quién puede pedir informes sobre el paciente y quién puede recogerlos?

Capítulo 1. El informe como unidad textual. Características lingüísticas y textuales de los informes
Qué propiedades tienen los textos escritos?
Adecuación
Coherencia
Cohesión
Qué elementos lingüísticos relacionan los enunciados?
Adición
Oposición
Causalidad
Reformulación
Orden del discurso
Cómo se estructuran los textos?
Superestructura
Macroestructura
Microestructura

Capítulo 2. Aspectos generales sobre los informes. Criterios de clasifi cación
Informes según su contenido y el punto de vista adoptado en su redacción
Informes según la fi nalidad
Informes según la forma y la estructura
Informes según la variedad del discurso
Informes según el ámbito temático
Informes según las variantes lingüísticas
Informes según el estilo de escritura

Capítulo 3. Clasifi cación y tipología de los informes logopédicos
Según el contexto de intervención
Ámbito clínico: informes clínicos
Ámbito educativo: informes educativos
Ámbito social: informes sociales
Según el momento de intervención
Informes de evaluación
Informes de evolución o seguimiento
Informes de alta
Según la fi nalidad
Informes ordinarios
Informes de peritaje
Según la forma y la estructura
Informes
Notas clínicas

Capítulo 4. Ejemplos de tipos de informes. Modelos concretos
¿Cómo es un informe auténtico en logopedia?
Tipos de informes
Informes en el ámbito clínico de evaluación inicial o de tratamiento
Informes de ámbito clínico de evolución
Informes de ámbito clínico de alta
Informes de ámbito clínico de peritaje
Ejemplos de notas clínicas de evaluación y de evolución
Ejemplos de informes en el ámbito educativo
Informe en el ámbito social

Capítulo 5. Actividades para la elaboración correcta de informes
Conclusiones
Anexo I. Recomendaciones lingüísticas para un buen uso de la lengua en los
Anexo I. informes
Anexo II. Relación de apartados que debe contener un informe en función de las altera-
Anexo II. ciones del lenguaje exploradas
Anexo III. Relación de logopedas y centros que han colaborado en la guía
Anexo IV. Soluciones a las actividades
Bibliografía
Índice analítico

El informe clínico ha de servir para valorar, a través de la historia clínica del paciente, las pruebas realizadas de evaluación y diagnóstico, y en su caso el tratamiento o intervención, el estado en el que se encuentra el sujeto y las indicaciones que deberá seguir en el futuro.

El hecho de elaborar con corrección técnica y lingüística los informes ayuda a todos: padres, familiares, médicos, logopedas y pacientes.


En esta Guía Práctica se ofrece una ayuda a los profesionales de la logopedia en su práctica diaria en la redacción y elaboración de informes.

Cada vez son más las personas que por diferentes motivos cambian de centro sanitario o educativo y la única información que tiene el nuevo facultativo o educador sobre estos pacientes es el informe clínico realizado previamente.

Es por ello, que sea tan importante que esté redactado con coherencia y claridad.

Entre las principales características de este libro destacan:

• Marca unas determinadas pautas de eficiencia para la elaboración de los informes clínicos.

• Aporta conocimientos, valores, actitudes y buenas prácticas partiendo de la experiencia clínica y educativa de los profesionales de la logopedia.

• Incluye informes realizados por logopedas de España e Hispanoamérica para explicar de forma práctica cómo se realiza esta labor de redacción tan necesaria.

Hay que tener muy presente la importancia que la correcta redacción de un informe tiene en la implicación y recuperación del paciente, por lo que esta obra será de gran utilidad tanto a profesionales como estudiantes de logopedia que comienzan su andadura en el contexto laboral.