INNOVACIÓN EDUCATIVA Y JUSTICIA RESTAURATIVA EN LAS FACULTADES DE DERECHO Y EDUC - Tecno-Libro

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Introducción

La Universidad como comunidad de aprendizaje y vida compartida: la experiencia de dos proyectos de innovación educativa sobre justicia restaurativa / Ana Llano Torres

Nuestros alumnos de Derecho y Educación: los protagonistas de ambos proyectos

I. Del aprendizaje de los principios de la Justicia Restaurativa y la herramienta de la CNV a la encarnación en la experiencia propia trabajando en el PIE / Marta Escat Juanes y Alicia Beneite Almeida

II. El impacto del Proyecto de Innovación en los estudiantes de educación: experiencias y reflexiones de los alumnos / Rocío Nicolás López y María Casas Bañares

III. La experiencia de los antiguos alumnos de las profesoras de Derecho en el PIE / Anna di Giorgi

Una red de relaciones que han ensanchado el horizonte de nuestros alumnos

I. CESAL y los jóvenes en riesgo de exclusión: un educador y dos marroquíes

II. El testimonio de un musulmán que trabaja en CESAL: «Proyecto Volar»

III. Una universitaria acompaña en el estudio a jóvenes con dificultades / Clara Gerez Giménez-Arnau

IV. Un inicio para todos: UNINICIO / Ignacio Blasco Barrientos

V. La experiencia en la Plaza de los oficios del colegio Nicoli / Fátima Marqués Pinheiro

Tres abogados que con gratuidad inaudita nos han asesorado y acompañado

I. La mirada al ser humano con la que deseamos implementar la justicia restaurativa / Pilar González Rivero

II. La ternura en los ojos del asesino. Una experiencia de Justicia Restaurativa / Alicia Pérez Yagüe

III. Estudio jurídico del delito de ocupación de viviendas: aportaciones de la justicia restaurativa y argumentos de defensa cuando el perjudicado es una entidad bancaria / Julián Carlos Ríos Martín

Este libro trata de recoger los frutos de dos años de trabajo comunitario, interdisciplinar e interfacultativo, de un buen grupo de estudiantes de la Universidad Complutense guiados y acompañados por varios profesores con gran vocación docente.

Nos interesaba acercarnos al mundo de la justicia restaurativa, empezando por el ámbito penitenciario. Muy bien asesorados, nos lanzamos a una aventura que ha implicado conocimiento, dificultades, esfuerzo, servicio a la universidad y a la sociedad, aprendizaje, reconciliación con la propia historia, el descubrimiento de la propia vocación como juristas o educadores, construcción, ilusión y amistades para toda la vida.

En definitiva, una auténtica experiencia universitaria, hecha de pasión por el objeto de estudio (la justicia restaurativa), e innovación (nada más novedoso que lo verdadero, lo auténticamente universitario, el método comunitario).