LA PRACTICA DE LAS FINANZAS EN LA EMPRESA - Tecno-Libro

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PRIMERA PARTE: FUNDAMENTOS DE FINANZAS
CAPÍTULO 1. La función financiera en la empresa
CAPÍTULO 2. Principios y contratos financieros
CAPÍTULO 3. Agentes, activos y mercados financieros
CAPÍTULO 4. Fundamentos de valoración de activos financieros
CAPÍTULO 5. Rendimiento y riesgo de las inversiones financieras

SEGUNDA PARTE: FUENTES DE FINANCIACIÓN A LARGO PLAZO
CAPÍTULO 6. Panorámica de la Financiación Empresarial
CAPÍTULO 7. Emisión de títulos valores en el mercado bursátil
CAPÍTULO 8. El crédito a medio y largo plazo: préstamo, leasing y renting
CAPÍTULO 9. El coste del capital

TERCERA PARTE: ESTRUCTURA DE CAPITAL Y POLÍTICA DE DIVIDENDOS
CAPÍTULO 10. La Estructura de Capital Óptima
CAPÍTULO 11. La política de dividendos y otras formas de retribución del capital
CAPÍTULO 12. Criterios Clásicos de Evaluación de Inversiones

CUARTA PARTE: ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE INVERSIONES REALES
CAPÍTULO 13. Estimación de los flujos de caja de un proyecto de
CAPÍTULO 14. Aplicación del VAN en contextos de decisión particulares
CAPÍTULO 15. Consideración de la incertidumbre y análisis del riesgo de un proyecto de inversión

QUINTA PARTE: FINANZAS OPERATIVAS
CAPÍTULO 16. Coste de las fuentes de financiación a corto plazo
CAPÍTULO 17. Gestión de Tesorería (Cash Management
CAPÍTULO 18. Gestión del Crédito

En esta obra se ha querido adoptar el nuevo esquema de trabajo que obligan los nuevos planes de estudiopara el aprendizaje de la materia de Dirección Financiera de la Empresa, a cuyos alumnos va especialmente destinada la obra. Así, en cada capítulo se ha seguido un esquema de desarrollo común. En primer lugar, explicar los conceptos, técnicas y teorías que el alumno precisa manejar para dominar plenamente los conocimientos que se transmiten.

En segundo lugar, aplicar los anteriores a casos prácticos basados en la realidad financiera española e internacional, buscando que el alumno desarrolle determinadas competencias cada vez más demandadas por el mercado laboral (búsqueda de información especializada, presentación de informes, manejo e interpretación de información financiera, manejo de hojas de cálculo, trabajo en equipo, capacidad de expresión oral, etc.). Por último, y como principal rasgo diferenciador, plantear actividades a realizar por parte de los alumnos, de forma que sean ellos los verdaderos protagonistas de su aprendizaje.

En estas actividades se propone una metodología de trabajo (objetivos perseguidos, trabajo individual o en grupo, esquema de tareas a realizar, tiempo estimado de trabajo y finalidad del mismo), pero dejando siempre libertad para que los alumnos introduzcan el resultado de su aprendizaje, y demuestren que han alcanzado una visión global, integrada y aplicada de los conocimientos revisados a lo largo del capítulo.