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• Centrado en la aplicación de los contenidos a la realidad inmediata del alumno, a su contexto social, académico y personal.
• Constituido por las competencias específicas vinculadas con la interacción oral y escrita, el fomento del hábito lector y la interpretación de textos literarios.
Los contenidos se estructuran de manera gradual para facilitar al alumnado la progresión de su aprendizaje.
Facilitamos la contextualización de las obras, dentro de la producción literaria del autor y de la época a la que pertenece.
Novedades para esta edición:
• Incorporación de audios de producción propia.
•El estudio de la literatura se aborda desde los géneros literarios, acorde a las directrices de la LOMLOE.
•Se plantean actividades que sirven para que el alumno desarrolle su propio comentario de texto: comentario de texto resuelto y comentario de texto propuesto.
•Se establece, como introduce la nueva ley, un itinerario personal de lectura del alumno a través de recomendaciones de obras de actualidad relacionadas con la unidad.
• Actividades finales de repaso y recapitulación con actividades para relacionar la lengua y la literatura con otras disciplinas artísticas.