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Manual Autonomia personal y salud en Educación Infantil. Formación para el Empleo
MÓDULO ÚNICO. AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
TEMA 1. Crecimiento y desarrollo físico infantil de cero a seis años
-Fases y sus características
-Trastornos significativos e implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
-Instrumentos para el seguimiento del crecimiento y desarrollo físico
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. Necesidades infantiles primarias
-Alimentación
-Aseo e higiene
-Descanso y sueño
-Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
-Salud y enfermedad
-Pautas de intervención, según edad
-Instalaciones y materiales
-Marco legislativo sobre seguridad infantil
-Normas de seguridad e higiene aplicadas al Técnico/Técnica
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. Hábitos de autonomía personal en la infancia
-La transición en la alimentación
-El control de esfínteres
-La autonomía e identidad personales
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 4. Programación, entrenamiento y evaluación de hábitos de autonomía infantiles
-Formación del hábito
-Observación y análisis de la conducta
-Estrategias educativas de creación y mantenimiento de hábitos
-Aplicación de la programación y de la evaluación al desarrollo de proyectos de formación de hábitos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 5. Enfermedades infantiles y trastornos más habituales relacionados con la alimentación, higiene, sueño y otros hábitos
-Enfermedades infantiles y trastornos habituales. Pautas de intervención
-Trastornos derivados de la discapacidad o situaciones de inadaptación social. Pautas de intervención
-Servicios especializados
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 6. Accidentes infantiles: situaciones habituales y pautas de intervención. Infancia y accidentes
-Infancia y accidentes
-Prevención de riesgos
-Primeros auxilios: aplicación de procedimientos y su adaptación a la infancia
-Deberes y responsabilidades del Técnico o Técnica en Educación Infantil
LO QUE HEMOS APRENDIDO
Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente Autonomía personal y salud en Educación Infantil, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.
Se trata contenidos propios de acciones formativas dirigidas a la formación de trabajadores del sector productivo
- Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos) dentro del sector de referencia.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de formación bonificada para empresas del ámbito sectorial.