MANUAL COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE. (MF1870_3). CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL - Tecno-Libro

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MF1870_3: COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE
TEMA 1. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE DINAMIZACIÓN AL EQUIPO DE MONITORES
- Caracterización del equipo de monitores de tiempo libre como grupo
- Análisis de las características de un equipo monitores atendiendo al marco teórico de la dinámica de grupos y su nivel de desarrollo
- Análisis de aptitudes, capacidades, destrezas y actitudes de los integrantes de un equipo de monitores
- Dinámicas de cohesión grupal entre las personas de un equipo de monitores, adecuadas a la realidad y al nivel de evolución del grupo
- Aplicación de la mejora continua en la gestión y organización de equipos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. DESARROLLO DE TÉCNICAS PARA GESTIONAR LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL EQUIPO DE MONITORES Y AGENTES INVOLUCRADO
- Técnicas de comunicación
- Técnicas de gestión de la información
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE COORDINACIÓN AL EQUIPO DE MONITORES
- Proceso de desarrollo del equipo de trabajo
- Organización del trabajo en el equipo de monitores
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 4. DESARROLLO DE HABILIDADES TÉCNICAS
- Aplicación de técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Aplicación de técnicas de motivación y apoyo en el desarrollo de las funciones del equipo de responsables
- Aplicación de técnicas de acompañamiento y asesoramiento
- Habilidades sociales y personales
LO QUE HEMOS APRENDIDO
GLOSARIO
SOLUCIONES ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA

Soy Victor Omar Dabbagh Rollán, Licenciado en Sociología por la Universidad de Salamanca y Licenciado en Antropología Social y Cultural por la Universidad Complutense de Madrid. He desarrollado una buena parte de mi trayectoria profesional en el campo del ocio y tiempo libre ha ejercido la función de monitor, evaluador, coordinador de calidad e investigador social.

Considero que esta experiencia ha sido importante para la redacción texto, y he intentado preservar en todo momento el ajuste del contenido a las especificaciones del documento de referencia para la formación del Certificado de Profesionalidad donde se incluye este Módulo, sobre lo cual destacaría lo siguiente:
- Tratando de asegurar un enfoque lo más didáctico posible, me he basado en la formulación de objetivos, capacidades y criterios de evaluación publicada en el Real Decreto del Certificado donde está publicada este Módulo
- He incluido multitud de recursos complementarios para facilitar el estudio del texto (gráficos explicativos, resúmenes en cada tema, ilustraciones, tablas, destacados, etc.).
- Asimismo, he tratado de basarme en ejemplos extraídos de mi experiencia profesional para la formulación de actividades dentro de cada Unidad didáctica.
¿Cuál es el Manual. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3). Certificados de profesionalidad. Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0211)?
El Manual. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3). Certificados de profesionalidad. Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0211), está compuesto por 4 temas.
¿Cuál es la duración del Manual. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3). Certificados de profesionalidad. Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0211)?
La duración del Manual. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3). Certificados de profesionalidad es de 80 horas y pertenece al certificado de Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0211).
¿Qué aprenderás con el Manual. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3). Certificados de profesionalidad. Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0211)?
Con el Manual. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3). Certificados de profesionalidad aprenderás a:

Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
Analizar los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal monitor de tiempo libre como grupo.
Aplicar técnicas de selección, acogida y acompañamiento de las nuevas personas que se van a incorporar en el equipo de personal monitor, para permitir la creación de equipos de trabajo funcionales.
Utilizar técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
Discriminar técnicas de mediación en la gestión de conflictos que sean aplicables al trabajo de mediación en equipos de personal monitor de tiempo libre.

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