MANUAL DE DIDÁCTICA. APRENDER A ENSEÑAR - Tecno-Libro

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La Didáctica como disciplina.
El proceso de enseñar y aprender.
Modelos didácticos.
El currículum y su planificación.
El proyecto educativo.
El desarrollo del currículum en el aula inclusiva.
Las competencias básicas en el currículum de Primaria. La planificación de objetivos y contenidos.
Estrategias didácticas.
Modos de enseñar y aprender.
Los recursos didácticos en la escuela actual. La interacción en el aula.
La evaluación como mejora del aprendizaje: modelos, técnicas y criterios.
Innovación y formación del profesorado.
La programación didáctica: a modo de ejemplo. Referencias bibliográficas generales.

Se trata de una obra didáctica que esclarece las principales cuestiones relacionadas con los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a lo largo de nuestra vida, y profundiza en las preguntas que se plantea todo docente: para qué, qué y cómo enseñar.

Los contenidos que se exponen en este manual son una guía para los estudiantes que se preparan para ser futuros profesionales de la educación, maestros y maestras en ejercicio, opositores, investigadores, etc., que se inician o necesitan progresar en algunos aspectos relacionados con esta disciplina.

Los autores realizan un proceso analítico de embudo, de lo general a lo particular, comenzando por los principios teóricos que sustentan a la Didáctica como disciplina, analizando los diferentes modelos didácticos surgidos a lo largo de la historia, ahondando en la planificación del currículum y deteniéndose posteriormente en cada uno de los elementos de este último: objetivos, contenidos y competencias, metodología (estrategias y recursos didácticos), interacción en el aula y evaluación.

El manual se caracteriza por la íntima relación que se hace entre la teoría y la práctica en el tratamiento de los temas. Al final de la obra se incluye una programación de aula para que el lector pueda seguirla y desarrollarla.