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Manual Evaluación del proceso de enseñanza–aprendizaje en formación profesional para el empleo (MF1445_3). Certificados de Profesionalidad.
Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (SSCE0110)
MF1445_3: EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
TEMA 1. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A LAS DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
- La evaluación del aprendizaje
- La evaluación por competencias
BIBLIOGRAFÍA
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS
- Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva
- Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros
BIBLIOGRAFÍA
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS ADAPTADAS A LA MODALIDAD DE IMPARTICIÓN
- Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea
- Criterios para la corrección
- Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes
BIBLIOGRAFÍA
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 4. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO FORMATIVO CONFORME A LA FORMACIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA
- Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación
- Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información
- Normas de elaboración y utilización
- Informes de Seguimiento y Evaluación de las Acciones Formativas
- Plan de seguimiento
BIBLIOGRAFÍA
LO QUE HEMOS APRENDIDO
Evaluación del proceso de enseñanza–aprendizaje en formación profesional para el empleo (MF1445_3) es uno de los módulos formativos perteneciente al nuevo Certificado de Profesionalidad DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO (Real Decreto 1697/2011)
Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.