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MANUAL PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO (MF1442_3). CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD. DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL . MF1442_3. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
EDITORIAL CEP
- Editorial
- CEP EDITORIAL
- Tema
- Servicios socioculturales y comunidad
- Año edición
- 2018
- ISBN
- 978-84-19396-46-4
- Encuadernación
- Rústica
- Páginas
- 114
- Idioma
- Castellano
¿Cuál es el Manual. Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (MF1442_3). Certificados de profesionalidad. Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)?
El Manual. Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (MF1442_3). Certificados de profesionalidad. Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110), está compuesto por 4 temas.
¿Cuál es la duración del Manual. Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (MF1442_3). Certificados de profesionalidad. Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)?
La duración del Manual. Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (MF1442_3) es de 60 horas y pertenece al certificado de Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110).
¿Qué aprenderás con el Manual. Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (MF1442_3). Certificados de profesionalidad. Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)?
Con el Manual. Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (MF1442_3). Certificados de profesionalidad aprenderás a:
Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.
Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir.
Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.
Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.
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