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MF1868_2: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre
Tema 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación - Selección de técnicas de expresión y animación a través de centros de interés o ejes de animación - Psicopedagogía de la expresión: teorías y características - Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento - Metodología para la elaboración de un fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad LO QUE HEMOS APRENDIDO
Tema 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad - Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación - Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos - Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación - Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc. - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares LO QUE HEMOS APRENDIDO
Tema 3. Técnicas pedagógicas del juego - Pedagogía del juego y su valor educativo - Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos - Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización - Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes - Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características - Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes - Análisis de los juegos físico–deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural LO QUE HEMOS APRENDIDO
Tema 4. Técnicas de educación ambiental - Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental - Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones - Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad LO QUE HEMOS APRENDIDO
Tema 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad - Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre - Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos - Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes - Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc. - Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención - Utilización y composición de un botiquín de urgencias - Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance - Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFÍA / REFERENCIAS LEGISLATIVAS
Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2) es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a distintos Certificados de Profesionalidad de la Familia Profesional Servicios socioculturales y a la Comunidad.
Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado.
Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura:
Ficha técnica
Objetivos generales y específicos
Desarrollo teórico
Ejercicios prácticos con soluciones
Resumen por tema
Glosario de términos
Bibliografía / Referencias legislativas
Este producto está integrado en una línea editorial dirigida a cumplir los objetivos de la formación relacionada con Certificados de Profesionalidad. El manual podrá complementarse con su correspondiente cuaderno del alumno, el cual incluye distintas propuestas de autoevaluaciones para reforzar su contenido.
Teniendo en cuenta que se trata de un Módulo Formativo Transversal, esta publicación suele adquirirse dentro de todos los libros que componen cada certificado de Profesionalidad donde está incluido.
