MECÁNICA Y TERMODINÁMICA 2ED. PROBLEMAS RESUELTOS - Tecno-Libro

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• ÍNDICE •

CAPÍTULO 1. Pg. - 15 -
Cinemática de un sistema de una partícula.
Problemas 1 - 14.
CAPÍTULO 2. Pg. - 69 -
Dinámica de un sistema de una partícula.
Problemas 15 - 29.
CAPÍTULO 3. Pg. - 131 -
Trabajo y energía.
Problemas 30 - 47.
CAPÍTULO 4. Pg. - 199 -
Dinámica de traslación de un sistema de n
partículas.
Problemas 48 - 62.
CAPÍTULO 5. Pg. - 241 -
Dinámica de rotación de un sistema de n
partículas.
Problemas 63 - 90.
CAPÍTULO 6. Pg. - 337 -
Introducción a la termodinámica.
Problemas 91 - 100.

ANEXO I Pg. - 365 -
Constantes Físicas.
ANEXO II Pg. - 369 -
Operaciones básicas con vectores.
ANEXO III Pg. - 381 -
Introducción al cálculo vectorial.
ANEXO IV Pg. - 391 -
Sistemas de coordenadas.
BIBLIOGRAFÍA. Pg. - 401

• PRÓLOGO •
El presente libro busca ser un apoyo para la asignatura Física I: Fundamentos de mecánica y termodinámica, que se imparte en el primer curso de Ingeniería Industrial, dentro de nuestro sistema de estudios universitarios.

Por extensión, los autores consideramos que el
texto es válido para el estudio de esta asignatura transversal a los grados en Física, Química, o cualquier otra ingeniería a nivel nacional.

La motivación al escribir este libro surge del
convencimiento, tras años de experiencia docente, de que los alumnos cada vez disponen de menos tiempo para el estudio de Física I, a causa de un incremento en el número de asignaturas, y prácticas del actual sistema educativo universitario. Al mismo tiempo, la dedicación e implicación de los estudiantes ha ido disminuyendo con el paso del tiempo, ya que el alumno actual tiene otras motivaciones más allá de las puramente académicas.

Por ello, creemos que son necesarias otras herramientas de aprendizaje que, como este libro de problemas resueltos, ayude al alumno a optimizar su tiempo de estudio para obtener el nivel mínimo de conocimientos exigible en esta asignatura troncal.

A pesar de ser un libro de problemas resueltos, el estilo del mismo puede resultar bastante teórico. Esto es debido al convencimiento de los autores de que la esencia de la asignatura se encuentra en los contenidos teóricos, considerando los problemas, tan solo como una herramienta eficiente para la comprensión y aprendizaje de la teoría. Sin embargo, por las razones antes citadas, el alumno actual, no es
capaz de integrar, hasta un nivel suficiente de
profundidad, los contenidos teóricos necesarios para la resolución de los problemas físicos que aparecen en la asignatura en autonomía.

Por ello pensamos que, el buen uso de esta guía puede ayudar a entender los contenidos teóricos de esta materia, a la vez que aprender a resolver los problemas asociados. Como consecuencia, la mayoría de los problemas que se encuentran en este texto son teóricos, aunque para algunos de ellos al final se
propone una sustitución numérica; también existen problemas cuyo cometido es abordar algunas de las demostraciones más interesantes de la teoría de esta asignatura. Por todo ello, los autores pensamos que este libro se podría considerar como un texto de teoría encubierto bajo una lista de problemas. Esta es, tal vez, la característica principal que diferencia este libro de otros textos de problemas resueltos que hemos consultado durante estos años.

Se ha tratado de resolver los problemas con el mayor rigor matemático posible, teniendo en cuenta el nivel del lector al que va dirigido, esto es, primer curso de escuela universitaria.

Los problemas se resuelven con detalle, explicando en la medida de lo posible todas las ecuaciones y aportando la mayor cantidad de información físico-matemática relativa al contenido de los mismos. En los desarrollos, el paso de una ecuación a otra es directo, aunque en ocasiones puede no ser evidente.