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MODELO DENVER DE ATENCIÓN TEMPRANA PARA NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO. ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, EL APRENDIZAJE Y LA MOTIVACIÓN SOCIAL

ROGERS, SALLY J / DAWSON, GERALDINE

Editorial
EDITORIAL ESOM
Tema
Psicología
Año edición
2017
ISBN
978-84-940322-2-6
Encuadernación
Rústica
Páginas
520
Idioma
Castellano
29,90 € Disponible 5 Días hábiles

Este avanzado manual presenta el Modelo Denver de atención temprana (ESDM), el primer modelo de intervención completo y probado empíricamente, diseñado específicamente para niños pequeños con autismo.

Respaldado por los principios de la psicología del desarrollo y del análisis conductual aplicado, las intensivas intervenciones didácticas del ESDM se
aplican dentro de rutinas basadas en el juego y orientadas a fomentar las relaciones interpersonales.

Este manual proporciona estrategias prácticas estructuradas para trabajar con niños muy pequeños en entornos individuales y grupales, para fomentar el desarrollo en ámbitos clave como la imitación, la comunicación, la motivación social y las habilidades
sociales, cognitivas y motoras, la conducta adaptativa y el juego.

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