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MODELOS DEL CAMBIO. CASOS CLÍNICOS EN PSICOSIS

DÍAZ GARRIDO, JUAN ANTONIO / ZÚÑIGA COSTA, RAQUEL / LAFFITE CABRERA, HORUS / MORRIS, ERIC M. J.

Editorial
PIRAMIDE
Año edición
2022
ISBN
978-84-368-4672-0
Páginas
672
Idioma
Castellano
67,95 € Disponible 5 Días hábiles

El objetivo de esta obra es compartir, fomentar y divulgar el conocimiento acerca de orientaciones terapéuticas novedosas y eficaces, así como las reflexiones, estrategias y pautas prácticas de intervención que utilizan sus autores (que proceden de distintas partes del mundo y aportan diferentes puntos de vis­ta) para tratar de ayudar a las personas que sufren. En ella se desarrollan modelos de intervención centrados en la persona, que se sitúan dentro de un amplio abanico de abordajes y que están propiciando un modo de ver, entender y actuar en psicosis muy distinto al modelo de corte biologicista tradicional. Autores y modelos actuales están revolucionando un modelo anquilosado y atrapado en actuaciones tautológicas de corte biológico, donde el control del síntoma es la forma básica y fundamental de abordaje y las actuaciones psicoterapéuticas pasan a un segundo lugar como subsidiarias de las primeras. Abordajes como la terapia de aceptación y compromiso, la terapia de aceptación y recuperación por niveles, el diálogo abierto, las intervenciones basadas en el mindfulness y en la compasión, o el movimiento hearing voices, en los que se basan los modelos presentes en esta obra, proporcionan una aventura de autoconocimiento y aprendizaje para el conjunto de las personas que sufren, pero también tiene un intenso potencial transformador en el equipo terapéutico. Desde las bases teóricas y los principios de estos modelos, en esta obra se han ido recogiendo y unificando distintas estrategias y conocimientos, bañados en valores y teñidos de principios orientados hacia un abordaje cálido y humanista, que se centran en la persona y en su capacidad de crecimiento. El principio fundamental que va a guiar el proceder de este libro será exponer modelos más psicológicos, cercanos y de desarrollo personal capaces de integrar a todo aquel profesional o estudiante de psicología clínica, psiquiatría, enfermería, trabajo social o cualquier otro que tenga interés en la salud (cont.)

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