NEUROMATEMATICAS EN EDUCACION FISICA. PROPUESTA PRÁCTICA DE UNA EDUCACIÓN FÍSICA INTEGRADORA EN PRIMARIA - Tecno-Libro

Gracias al avance de las nuevas tecnologA as, que facilitan la observaciA n in vivo de la actividad cerebral, la Neurociencia ha ampliado significativamente sus conocimientos sobre los procesos mentales, su mecA¡nica y los efectos sobre todo el sistema corporal. La presente obra se estructura en dos partes bien diferenciadas, la primera ofrece una visiA n simplificada y prA¡ctica, a partir de una extensa revisiA n bibliogrA¡fica, sobre fisiologA a cerebral y su implicaciA n en los procesos educativos A A+NeuroeducaciA nA+asA como un recorrido por diferentes estudios e investigaciones para conocer la influencia de la actividad fA sica en la capacidad intelectual y en el aprendizaje. La segunda parte recoge una propuesta metodolA gica de integraciA n de contenidos matemA¡ticos en el entorno de la EducaciA n FA sica, a travA©s del movimiento, el juego y las actividades cooperativas con alumnos de Primaria. Las sesiones que se proponen son de sencilla aplicaciA n prA¡ctica y enriquecerA¡n el dinamismo del aula de EducaciA n FA sica, con el fin de lograr aprendizajes significativos y con mayor interconexiA n entre distintas competencias.