PARTICIPACIÓN CÍVICA EN UN MUNDO DIGITAL - Tecno-Libro

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PARTICIPACIÓN CÍVICA E INCLUSIÓN DIGITAL EN ADOLESCENTES Y JÓVENES / MARÍA R. BELANDO-MONTORO. MARÍA ARANZAZU CARRASCO. MARÍA NARANJO

REDES SOCIALES DIGITALES Y PARTICIPACIÓN: UNA EXPLORACIÓN DESDE ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ANTES Y DURANTE LA PANDEMIA / PEDRO NÚÑEZ. RAFAEL BLANCO. PABLO VOMMARO. MELINA VÁZQUEZ

JOVENS ESCRITORES, LEITORES E ATIVISTAS PERIFÉRICOS: DESLOCAMENTOS E DESIDENTIFICAÇÃO COMO SINAIS DE POTÊNCIA / FLÁVIO MORGADO. JÉSSICA GARCIA DA CRUZ MORAIS. ANNA CAROLINA RIBEIRO DE CAMPOS. CIBELE MARIA SILVA DE LIMA. PÂMELA CAROLINA GARSON SACCO. MARILENA NAKANO

JÓVENES MEXICANOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR Y LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN / FERNANDO DE JESÚS DOMÍNGUEZ POZOS. JESÚS GARCÍA REYES

CIUDADANÍA, VALORES Y PARTICIPACIÓN. INFANCIA Y ADOLESCENCIA / FERRAN CRESPO I TORRES. MARTA BEATRIZ ESTEBAN TORTAJADA. MIQUEL MARTÍNEZ MARTÍN. ELENA NOGUERA PIGEM. ANA MARÍA NOVELLA CÁMARA

IMPACTOS DE LA PANDEMIA EN LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES DE BACHILLERATO EN MÉXICO / JUDITH PÉREZ-CASTRO. ALEJANDRO MÁRQUEZ JIMÉNEZ. MARÍA GUADALUPE PÉREZ AGUILAR

DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO AOS COLETIVOS PLURAIS: EXPERIÊNCIAS DE PARTICIPAÇÃO DE JOVENS / SARA MARTIN XAVIER. ELMIR ALMEIDA. FELIPE DE SOUZA TARÁBOLA

NOTAS EN TORNO A LA INVESTIGACIÓN CON Y SOBRE JUVENTUDES: DESAFÍOS DE UN ESTUDIO CON GRUPOS DE DISCUSIÓN SOBRE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES SECUNDARIOS DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES / ALEJANDRO COZACHCOW. MARIANO CHERVIN

INCLUSIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES PARA TRANSFORMAR. EXPERIENCIAS DE PARTICIPACIÓN DE LAS INFANCIAS EN PROYECTOS Y SERVICIOS DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL (AYUNTAMIENTO DE BARCELONA) / ISABEL MORENO GÓMEZ. PILAR LLEONART FORRADELLAS. MARTA CARRANZA GIL-DOLZ. MARTA BEATRIZ ESTEBAN TORTAJADA. ANA MARIA NOVELLA CÁMARA

¿HACIA DÓNDE VAMOS Y DE DÓNDE VENIMOS? CONFLUENCIAS Y DIVERGENCIAS EN LA PARTICIPACIÓN CÍVICA DIGITAL / JUAN LUIS FUENTES

LOS AUTORES

Desde una mirada plural que ha reunido a la pedagogía, la psicología, la sociología, la comunicación y la semiótica, la historia o las ciencias sociales, esta obra es un enfoque crítico sobre una realidad que se percibe como extremadamente cercana, pero que no deja de constituir un arcano para la mayoría.
Convencidos de que sin conocimiento no puede haber verdadera participación, se busca reflexionar en cómo el ciudadano puede seguir teniendo un rol activo en esta nueva configuración de la sociedad que ha dado en llamarse el mundo digital.

La obra, fruto principalmente de una colaboración de expertos iberoamericanos de ambos lados del Atlántico, se cuestiona sobre asuntos tales como la inclusión digital, el compromiso o la participación juvenil.

Se presentan aquí algunos de los resultados de un proyecto de investigación sobre ciudadanos participativos en un mundo digital, financiado por la Unión Iberoamericana de Universidades. En el proyecto han participado profesores de cinco equipos de investigación de las universidades de Barcelona, Buenos Aires, Complutense de Madrid, Nacional Autónoma de México y de São Paulo.

María R. Belando Montoro es Vicedecana de Relaciones Internacionales. Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado, Universidad Complutense de Madrid.