PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. PRINCIPIOS Y APLICACIONES CONDUCTORES - Tecno-Libro

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1.- Introducción: Algunas consideraciones previas
2.- La "conducta provocada" y su modificación: Aprendizaje preasociativo
3.- Condicionamiento clásico: Fundamentos
4.- Condicionamiento clásico: Principios y teorías
5.- Condicionamiento instrumental: Refuerzo positivo 6.- Condicionamiento instrumental: Control aversivo. 7.-Condicionamiento: Aplicaciones.

El libro se ocupa de los principales desarrollos teóricos, empíricos y aplicados del aprendizaje asociativo-conductual manejados por la psicología científica.

En él se analizan fundamentalmente los procesos de condicionamiento pavloviano actual, teniendo en cuenta su origen conductista y su posterior reinterpretación y desarrollo cognitivo, aun nivel tato teórico como pragmático.

Su lectura resultará de gran utilidad no sólo para estudiantes de Psicología del aprendizaje, (el libro se adapta al peso y a la concepción de esta materia en los nuevos planes de grado), sino también para los de Psicología clínica y Técnicas de intervención y tratamiento psicológico, así como para los de Pedagogía y Psicopedagogía, Ciencias de la Educación y para cualquier persona interesada en la comprensión, el control y la modificación de la conducta, tanto humana como animal.