PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. INFANCIA Y ADOLESCENCIA. 7ª EDICION - Tecno-Libro

Ver Índice

PARTE I. LOS ORÍGENES
Capítulo 1. Introducción
Capítulo 2. Teorías del desarrollo
Capítulo 3. La herencia y el entorno
Capítulo 4. Desarrollo prenatal

PARTE II. LOS PRIMEROS DOS AÑOS
Capítulo 5. Los primeros dos años: el desarrollo biosocial
Capítulo 6. Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo
Capítulo 7. Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial

PARTE III. LOS AÑOS DEL JUEGO
Capítulo 8. Los años del juego: el desarrollo biosocial
Capítulo 9. Los años del juego: el desarrollo cognitivo
Capítulo 10. Los años del juego: el desarrollo psicosocial

PARTE IV. LOS AÑOS ESCOLARES
Capítulo 11. Los años escolares: el desarrollo biosocial
Capítulo 12. Los años escolares: el desarrollo cognitivo
Capítulo 13: Los años escolares: el desarrollo psicosocial

PARTE V. LA ADOLESCENCIA
Capítulo 14. La adolescencia: el desarrollo biosocial
Capítulo 15. La adolescencia: el desarrollo cognitivo
Capítulo 16. La adolescencia: el desarrollo psicosocial

APÉNDICE A. Estadísticas, gráficos y tablas adicionales
APÉNDICE B. Más cerca de los métodos de investigación
APÉNDICE C. Sugerencias para las tareas de investigación

Glosario
Referencias
Índice de nombres
Índice analítico

El desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de vida se gana y se pierde algo; algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos.

Esta séptima edición de la obra ya consagrada Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante recorrido.

Sus características sobresalientes son:

Integración entre la teoría y la práctica: vinculación evidente en todo el libro y sobre todo en las preguntas Especialmente para... situadas en los márgenes y a través de las secciones Temas para el análisis, Pensando como un científico y Estudio de un caso, que ayudan a comprender cómo la experiencia de cada niño en desarrollo ilustra las teorías y las aplicaciones.

Nuevas características para el aprendizaje:
-Temas para el análisis que esclarecen asuntos de actualidad, desde el castigo hasta el tamaño de la clase.
-Síntesis, un resumen al final de cada sección para permitir a los estudiantes hacer una pausa y reflexionar sobre lo aprendido.
-Preguntas clave y Ejercicios de aplicación al final de cada capítulo como forma de explorar y refinar la comprensión de los contenidos estudiados.

La página web que acompaña el libro original, www.worthpublishers.com/berger, de acceso gratuito, representa un entorno educativo valioso para los estudiantes y los docentes, contiene entre otros: Objetivos de aprendizaje (Learning Objectives), Cuestionarios (Quizzes), Ejercicios basados en Internet (Internet exercises), Ejercicios basados en casos clínicos (Case Study Exercises), Glosario Español-Inglés (Spanish/English Glossary) y Enlaces a páginas web (Web links)

Un compendio ameno y estimulante de la ciencia del desarrollo humano que refleja la vivacidad propia de los niños y adolescentes, pero que transmite el conocimiento con fundamento y objetividad.