Detalle del libro
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Prólogo a la edición del libro
El juego y las competencias digitales como herramientas clave de la educación permanente, Mª del Pilar Díaz-López; Nuria del Mar Torres López; Mª Carmen Lozano Segura
Entornos personales de aprendizaje (PLE), herramientas que lo conforman y autorregulación desde una visión inclusiva, Juan Manuel Trujillo Torres; Eduardo Chaves Barboza; José Antonio Marín Marín; Antonio Manuel Rodríguez García; Javier Romero Díaz de la Guardía; Tomás Sola Martínez
Tratamiento en pacientes con espondilitis anquilosante mediante dos modalidades de corriente galvánica: una serie de casos, Gisela Galdeano Biagetti; María Inés Segura Luján; Remedios López-Liria
Influencia en la participación en actividades de ocio sobre la calidad de vida de las personas con diversidad funcional, José Javier Lorenzo Torrecillas; Mª Carmen Lozano Segura
The benefits and pitfals of empathy in nurses’ work, Vladimir Littva; Anna Kralova; Katarina Zrubakova
La inteligencia emocional en alumnos de arte dramático, María José Ruiz-Melero; Mercedes Ferrando; Marta Sainz; María Dolores
La orientación y el asesoramiento vocacional en educación secundaria a través del EXPLORA, José Manuel Martínez Vicente
Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario de regulación de la conducta en el ejercicio en el contexto brasileño, Manuel Alcaraz-Ibáñez; Álvaro Sicilia; Antonio Granero-Gallegos; Rafael Burgueño; María-Jesús Lirola
Intervención en la percepción corporal de los adolescentes, Carla Collazo Riobó; Josefa González-Santos; Jerónimo González-Bernal; Mario del Líbano Miralles; Guillermo Da Silva Domingo; Miguel Corbi Santamaría; Ana I. Sánchez Iglesias; Carmen Palmero Cámara
Actividad física y salud en la empresa, Antonio J. Casimiro Andújar; Manuel A. Rodríguez Pérez
Recursos didácticos y tecnológicos como componentes inclusivos, Tomás Sola Martínez
Pacientes enfermos de alzheimer: Un estudio de las alteraciones psicológicas y enfermedades crónicas que padecen, Alina de las Mercedes Campos Puente
El enfado en la adolescencia: Apego y agresividad desplazada, Sandra Terán-Cabarga; Nuria Ordoñez-Camblor; Juan Pablo Pizarro-Ruiz; Josefa González-Santos; Jerónimo González-Bernal
Estilo de vida activo como terapia coadyuvante en pacientes con trastorno mental grave: The psychiactive Project, Javier Bueno-Antequera; Miguel Ángel Oviedo-Caro; Federico París-García; Diego Munguía-Izquierdo
Realidad virtual: educación mente y cuerpo, Manuel Ortega Caballero; Iván Ortega Caballero; Antonia Ortega Caballero
Cuidadores inmigrantes de personas mayores y/o dependientes en el hogar. Situación en España, Remedios López-Liria; Manuel García-Sánchez; David Padilla-Góngora Patricia Rocamora-Pérez; José Manuel Aguilar-Parra; Mª del Pilar Díaz-López
Los programas educativos y formativos como instrumentos para la prevención del deterioro cognitivo en el alumnado de la etapa de educación primaria, Juan Miguel Fernández Campoy; José Manuel Aguilar-Parra; Rubén Trigueros Ramos
La motivación en el deportista, José Manuel Aguilar-Parra; Rubén Trigueros Ramos; Juan Miguel Fernández Campoy; Antonio Alías García
Ciberbullying: análisis de niveles de victimización y agresión en estudiantes de 5º y 6º de primaria, Alejandro Muñoz Ruiz; Francisco José Muñoz Ruiz
Resiliencia en el mundo deportivo, José Manuel Aguilar Parra; Rubén Trigueros Ramos; Juan Miguel Fernández Campoy; Antonio Alías García; Israel Mañas Mañas
Estrategias de afrontamiento eficaces para un envejecimiento con éxito, Laura Rubio; Cristina G. Dumitrache; Cristina Di Giusto; Cristina Buedo-Guirado
Competencias sociales y personales en el envejecimiento: personalidad eficaz, Cristina Di Giusto Valle; Elvira Mercado; Luzmarina Silva Concha; Lourdes Aranda
Burnout y su relación con el apoyo social en profesionales de medicina en la ciudad de Quito durante el año 2017
Marina R. Ramírez; Mercy P. Ontaneda Estratégias de trabalho com alunos hiperativos TDAH: um estudo de caso, Rúbia. S. Fonseca
Promoción de competencias para la vida a través de la gamificación en un MOOC, Judit García-Martín; Jesús-Nicasio García-Sánchez
Posibilidades y limitaciones de las metodologías didácticas basadas en las inteligencias múltiples, Deilis Ivonne Pacheco Sanz; Alejandro Canedo-García;
Deiyalí Carpio Pacheco; Jesús Nicasio García Sánchez Patrones de uso de las herramientas de la web 2.0 en mayores, Cristina Díaz-Prieto; Jesús Nicasio García-Sánchez
La actividad físico-deportiva y los programas intergeneracionales, Alejandro Canedo-García; Deilis-Ivonne Pacheco-Sanz; Jesús-Nicasio García-Sánchez
Presentamos en este libro una compilación de veintidós artículos elaborados por profesionales de la salud, la psicología y la educación, procedentes de diferentes centros de investigación de España, Europa y Latinoamérica, en los que dan a conocer sus experiencias e investigaciones en el campo de la salud, la psicología y la educación, así como las innegables concomitancias que existen entre estas tres disciplinas.
Se trata del primero de una serie de monográficos sobre Salud y Ciclo Vital, que el Grupo de Investigación Hum-498 “Intervención psicológica en desarrollo, educación y orientación”, de la Universidad de Almería, tiene previsto editar y divulgar, con el fin de contribuir de la mejor manera posible, a la transferencia del conocimiento científico a la Sociedad.
