TERAPIA OCUPACIONAL. TEORIA Y TECNICAS - Tecno-Libro

Ver Índice

I. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA LA PRÁCTICA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL.
Sección I: Cultura e historia de la terapia ocupacional. 1. Perspectiva histórica de la terapia ocupacional.
2. Institucionalización de la terapia ocupacional en España.
3. Definición de la terapia ocupacional.
4. Concepto y modelos de salud: objetivos, métodos e intervención en terapia ocupacional.
5. Niveles y servicios asistenciales.
Sección II: Principios teóricos.
6. Una aproximación a la base conceptual de la terapia ocupacional.
7. Marcos de referencia teóricos.
Sección III: Modelos de práctica.
8. Modelo de la adaptación a través de la ocupación: Kathlyn Reed y Sharon Nelson Sanderson.
9. Modelo de la recapitulación de la ontogénesis.
10. Modelo canadiense.
11. Modelo de la ocupación humana.
12. Modelo del déficit cognitivo de Claudia Allen.
13. Modelos en desarrollo.
Sección IV: Conceptos fundamentales para la práctica clínica.
14. Introducción al proceso en terapia ocupacional.
15. Evaluación ocupacional.
16. Planificación del tratamiento y valoración de programas.
17. Investigación en terapia ocupacional.

II. HABILIDADES GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL.
Sección V: Habilidades y destrezas del terapeuta ocupacional.
18. Habilidades clínicas generales: la relación terapéutica, comunicación, orientación y consejo. Sección VI: Habilidades específicas.
19. Principios fundamentales del análisis de la ocupación: análisis y adaptación aplicados.
20. Razonamiento clínico y resolución de problemas.
III. ÁREAS DE INTERVENCIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL.
Sección VII: Ámbito de intervención de la terapia ocupacional.
21. Actividades básicas de la vida diario o cuidado personal.
22. Actividades instrumentales: productivas y de manejo del hogar.
23. Juego, ocio y tiempo libre.
24. Perspectiva intercultural en el desarrollo de la práctica profesional.
25. Ayudas técnicas en terapia ocupacional
26. Como acceder a información a través de Internet. 27. Nuevas tecnologías y terapia ocupacional.
28. Enseñanza en terapia ocupacional.
Anexo I. Los fundadores.
Anexo II. Fuentes de información y técnicas de evaluación.
Glosario.
Índice alfabético de materias.

La obra se divide en tres partes: en la primera se tratan contenidos de carácter teórico y metodológico; en la segunda se abordan los aspectos técnicos ligados a la práctica profesional; y, en la tercera, se apuntan las distintas áreas de intervención de la terapia ocupacional y los nuevos ámbitos de actuación (automantenimiento, productividad y ocio).

El libro está destinado a los alumnos de las diplomaturas de terapia ocupacional, como texto de referencia de varias asignaturas troncales incluidas en los planes de estudio de las diferentes universidades. También es de utilidad en el ámbito profesional, ya que desarrolla los aspectos nucleares de las habilidades prácticas de los profesionales de la terapia ocupacional y las principales áreas de intervención para el desempeño profesional.

Con esta obra se cubre una necesidad importante del colectivo profesional. El mercado en lengua castellana carece de obras que estructuren y desarrollen los contenidos más teóricos de la disciplina. Posee productos específicos ligados a poblaciones concretas de intervención.

Tras dos partes que exponen contenidos más teóricos -se trata la trayectoria histórica de esta disciplina, así como los principales modelos metodológicos de evaluación de los casos y herramientas de intervención-, en la tercera se dan a conocer las interrelaciones entre la terapia ocupacional con otras disciplinas -como la psicología clínica o la psiquiatría- y con las nuevas tecnologías. Orienta sobre cómo moverse en la parcela de la práctica profesional, distintos ambientes, búsqueda de información complementaria, etc.