UF2419 - PROGRAMAS DE AUTONOMÍA E HIGIENE EN EL ASEO PERS ONAL DEL ACNEE - Tecno-Libro

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TEMA 1. PROGRAMAS DE AUTONOMÍA E HIGIENE EN EL ASEO DEL ACNEE
1. DISEÑO DE PROGRAMAS DE AUTONOMÍA E HIGIENE
2. PREVENCIÓN DE RIESGOS
3. EJECUCIÓN: PAUTAS A SEGUIR. METODOLOGÍA
4. RECURSOS: TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO: TIPOS
5. PROGRAMA DE CONTROL DE ESFÍNTERES
6. EVALUACIÓN
LO QUE HEMOS APRENDIDO
ACTIVIDADES

TEMA 2. ASEO PERSONAL DEL ACNEE
1. TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS
2. ACTUACIONES EN EL ASEO PERSONAL: VESTIDO, ASEO, BAÑO, CAMBIO DE COMPRESA Y PAÑAL
3. INTIMIDAD DEL ACNEE: PROTOCOLOS
4. AYUDAS TÉCNICAS PARA EL VESTIDO/DESVESTIDO Y EN EL ENTORNO DEL BAÑO: TIPO, FUNCIONAMIENTO Y CARACTERÍSTICAS
5. HIGIENE EN EL ASEO DEL ACNEE: HIGIENE POSTURAL PARA ASEARLE
6. LESIONES DERIVADAS DE UNA INCORRECTA HIGIENE POSTURAL
LO QUE HEMOS APRENDIDO
ACTIVIDADES

TEMA 3. MATERIALES Y MOBILIARIO DEL CUARTO DE BAÑO
1. MATERIALES A UTILIZAR: TIPO Y CARACTERÍSTICAS
2. MOBILIARIO: TIPO Y CARACTERÍSTICAS
3. ACCESO A EQUIPAMIENTO ESPECIAL DEL BAÑO
4. CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS MATERIALES
5. REPOSICIÓN Y SUSTITUCIÓN: PROTOCOLOS
6. RECICLADO Y APROVECHAMIENTO DE RECURSOS
LO QUE HEMOS APRENDIDO
ACTIVIDADES

GLOSARIO
TEST DE REPASO

La Cualificación profesional se define como “la competencia para el desempeño de una actividad profesional acreditada oficialmente por títulos, certificados o acreditaciones”.

Cada cualificación se organiza en Unidades de competencia (a partir de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, estándar de competencia), los cuales suponen el elemento mínimo acreditable en un Certificado Profesional.

Asimismo, cada Unidad de Competencia lleva asociado un Módulo Formativo que describe la formación necesaria para su adquisición, pudiendo dividirse en Unidades Formativas.

Siguiendo esta secuencia, este manual “Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE”, está basado en los contenidos de la unidad formativa UF2419, asociado a la siguiente Unidad de Competencia: “UC1428_3 Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo.”, según el RD 625/2013, de 2 de agosto y corrección de erratas del RD 625/2013, BOE 22/11/2013