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Manual Formación de Teleformadores. Formación para el Empleo
MÓDULO I. FORMACIÓN DE TELEFORMADORES 1ª PARTE
TEMA 1. LA TELEFORMACIÓN: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS
-El Impacto de las Nuevas Tecnologías en la Educación
-Evolución de la Formación a Distancia
-El Concepto de Teleformación o "E-Learning"
-¿Qué es el B-Learning o Blended Learning?
-Cambios Respecto a la Enseñanza Presencial
-El Modelo Pedagógico del "E-Learning"
-Ventajas
-Inconvenientes
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
-Introducción a los Entornos Virtuales de Aprendizaje
-Elementos del "E-Learning"
-La Estandarización
-Los Estándares
-Futuras Directrices
-Evaluación de un Entorno Virtual de Aprendizaje I
-Evaluación de un Entorno Virtual de Aprendizaje II
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS EN TELEFORMACIÓN
-Usuarios y Roles en el Diseño y Desarrollo de la Teleformación
-Componentes en el Diseño y Desarrollo de Programas de Teleformación
-Planificación de un Curso
-Objetivos Didácticos
-Contenidos
-Ejercicios y Actividades
-Evaluación y Seguimiento
-Cómo realizar la evaluación de un programa
LO QUE HEMOS APRENDIDO
MÓDULO II. FORMACIÓN DE TELEFORMADORES 2ª PARTE
TEMA 4. EL ALUMNO
-Etapas
-Características
-Características del Aprendizaje en Adultos
-Tareas Habituales
-La Formación de Adultos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 5. EL TELEFORMADOR
-Introducción
-Cualidades
-Competencias Profesionales
-Funciones de la Tutoría a Distancia
-Ratio Tutor/Alumno y Tipos de Tutorías
-La Tutoría Online
-La Atención del Alumno
-Técnicas de Motivación
-Propuesta de Actividades
-La Evaluación del Alumno
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 6. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS
-Enfoques en la Evaluación del E-Learning
-Definición de Evaluación
-La evaluación de la Participación y Aprendizaje de los Alumnos
-La Evaluación del Proceso Formativo
-La Evaluación de la Inversión
LO QUE HEMOS APRENDIDO
BIBLIOGRAFÍA
Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente "Formación de Teleformadores", el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.
Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral:
- Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos), tanto a nivel estatal como autonómico.
- Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
- Cursos de Formación Bonificada para Empresas.